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Actualizaciones

Políticas digitales educativas en América Latina frente a la pandemia de COVID-19

Este documento tiene como propósito presentar y analizar las políticas de educación remota de los países latinoamericanos que buscaron asegurar la continuidad educativa frente a la pandemia por la COVID-19. Para esto, se presenta un panorama regional a la vez que se analizan diferentes estrategias y acciones desarrolladas por un grupo de países seleccionados (desde marzo a octubre de 2020).

Análisis comparativo: Formación de docentes indígenas

El documento "Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina" trata de responder a la pregunta sobre qué tan cerca o lejos se encuentran algunos países latinoamericanos de brindar una atención educativa inclusiva, equitativa y de calidad para los niños, niñas y adolescentes indígenas.

Análisis comparativo: Primera Infancia en tiempos de COVID-19

El documento "Respuestas de política pública y desafíos para garantizar el bien-estar de la primera infancia en tiempos de COVID-19" ofrece un panorama de la situación previa a la pandemia en la región e identifica las principales políticas públicas en la materia.