Políticas y normativas

Define los criterios pedagógicos para la Educación Inicial. Describe la situación del desarrollo infantil en México y el proceso de construcción del Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial, así como su marco normativo y fundamentos teóricos para el trabajo con enfoque de derechos. Caracteriza el modelo de atención y organización curricular. Presenta una guía para el agente educativo relacionada con la planificación, y actividades con niños de cero a tres años de edad.