Fontes de informação

A fonte que alimenta o banco de dados do SITEAL são as Pesquisas Domésticas que têm sido aplicadas regularmente há décadas em quase todos os países da região. Esta é uma fonte de grande potencial e relativamente pouco utilizada na produção de diagnósticos educacionais. Entretanto, há três aspectos que tornam relevante o uso desta fonte:

• A periodicidade: na maioria dos países, são realizadas pesquisas que permitem uma atualização anual dos indicadores, o que é útil para a análise de tendências.
• Cobertura temática: as pesquisas cobrem um importante conjunto de questões socioeconômicas e demográficas, o que permite comparar variáveis educacionais com outras relacionadas às características sociais das famílias, à integração no mercado de trabalho de seus membros e à qualidade de vida a que eles têm acesso.
• Cobertura geográfica: as pesquisas fornecem estimativas válidas para uma porcentagem muito grande da população. Quase todas as pesquisas têm cobertura urbano-rural e permitem o cálculo de estimativas confiáveis no nível das grandes regiões.

Todas as Pesquisas Domésticas investigam pelo menos as seguintes variáveis educacionais:

• Nível de alfabetização.
• Frequência escolar.
• Nível educacional da população atendida.
• Grau ou ano frequentado.
• O mais alto nível de educação da população que não frequenta, mas frequentou a escola.
• Conclusão do nível.
• A última série ou ano aprovado pela população que não frequenta, mas que frequentou a escola.

A partir dessas variáveis, que são coletadas em todas as pesquisas, é possível estimar os anos de escolaridade da população. Estes dados são usados para calcular o clima educacional das famílias, uma das variáveis de corte propostas pelo SITEAL para monitorar as desigualdades sociais no acesso e no desempenho escolar de crianças e jovens.

Há outras variáveis como o setor ao qual a escola pertence, o recebimento de ajudas financeiras ou créditos educacionais, o número de matérias devidas de notas ou anos anteriores, a duração do tempo na escola, as razões para abandonar a escola, o tipo de educação profissional disponível para aqueles que completaram o ensino superior ou universitário, ou os gastos domésticos com educação que são observados apenas em algumas das pesquisas. Os indicadores baseados nestas informações não foram incluídos no banco de dados nesta fase, pois não permitem comparações entre países.

Da mesma forma, todas as pesquisas domiciliares investigam a composição das famílias, a participação da força de trabalho de pessoas com 14 anos ou mais, a renda familiar proveniente de fontes de trabalho e fonte não-laboral, a qualidade da habitação e o acesso a certos bens e serviços. Este tipo de informação alimenta a segunda parte do banco de dados do SITEAL.