El objetivo general de la Revisión de las políticas públicas en educación que promueve la UNESCO es colaborar con las autoridades educativas de los Estados miembros para fortalecer sus sistemas educativos y, a la vez, contribuir al desarrollo de sus capacidades. A petición del Gobierno de Guatemala, la UNESCO procedió a desarrollar una revisión de las políticas públicas del sector de educación, cuyos resultados se presentan en este informe. Cabe señalar que el contenido que aquí se presenta proviene de un trabajo sistemático de búsqueda de información referida a dos niveles de análisis: el del sistema educativo de Guatemala en su conjunto y el de las políticas implementadas en tres áreas programáticas seleccionadas por las autoridades del MINEDUC, a saber: políticas curriculares, políticas de enseñanza media y políticas destinadas a docentes. Sobre la base de la evidencia empírica se identificaron algunos aspectos críticos en las políticas educativas seleccionadas que fueron analizados en el marco del debate académico actual. Para cada uno de esos aspectos problemáticos se elaboraron recomendaciones de política para abordarlos.