Pesquisas sobre implementação de políticas

Banco Mundial, políticas públicas e atendimento educacional à primeira infância no Brasil

O presente artigo tem como base um estudo sobre as condições de atendimento do Programa Pró-Creche, que se apresenta como uma parceria entre o poder público e instituições particulares para o atendimento de alunos de 0 a 3 anos que não encontram vaga na Rede Municipal de Ensino. A pesquisa utiliza-se da abordagem qualitativa e da metodologia de estudo de caso. O intuito deste artigo é elaborar reflexões acerca das possíveis influências do Banco Mundial nas políticas públicas brasileiras de financiamento e de atendimento educacional à primeira infância, analisando como o Programa Pró-Creche segue as indicações desse organismo. Consideramos que, ao influenciarem as políticas públicas brasileiras, as recomendações do Banco Mundial levaram à desvalorização e privatização da educação infantil.

 

Autores

da Costa, Beatriz Aparecida

Ano de publicação
2014
Editora
EccoS Revista Científica, vol. 35
Publicado em

EccoS Revista Científica, (35)

Idioma
Português
Número de páginas
141-156
Fonte
Acadêmica
Alcance
Subnacional