Pesquisas sobre implementação de políticas

Que educação é pública? Análise preliminar do atendimento conveniado na educação infantil nas diferentes regiões administrativas brasileiras

Apresenta e discute dados referentes ao atendimento conveniado na educação infantil nas regiões administrativas brasileiras. Além do estudo bibliográfico sobre a temática, realizou-se um levantamento acerca do número de municípios brasileiros de cada estado da Federação com matrículas conveniadas de educação infantil por meio dos dados disponíveis no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), referentes ao ano de 2013. O objetivo foi discutir a atuação do setor privado no atendimento da educação infantil. Os resultados evidenciam uma maior consolidação nas regiões Sudeste e Sul de uma política de conveniamento pautada em subsídios públicos ao setor privado e indicam a urgente necessidade de afirmação e luta por uma educação pública, laica e de qualidade para todos.

Autores

BorghiI, Raquel Fontes; Bertagna, Regiane Helena

Ano de publicação
2016
Editora
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 97(247)
Publicado em

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 97(247)

Idioma
Português
Número de páginas
506-518
Fonte
Acadêmica
Alcance
Nacional