Describir el sistema de educación superior de Brasil es una tarea ardua y compleja debido a la diversidad de su estructura y organización. Es necesario entender por lo menos el actual contexto de la educación en Brasil, teniéndose en cuenta factores de orden económico, social y cultural, entre otros. Lo que se pretende hacer en el transcurso de este texto es una tentativa de esclarecer algunos conceptos y presentar la forma como el sistema de educación superior brasileño se presenta en este momento. Para eso se realizará un rescate histórico desde el inicio de la creación de las primeras instituciones de educación superior que surgieron en Brasil, a su actual configuración y organización, en especial a las divisiones en que se distribuyen las instituciones e intentar hacer algunas consideraciones sobre las tendencias y los caminos por los cuales probablemente pasarán las futuras decisiones que dicen algo respecto a los rumbos de la educación en Brasil.
La propuesta es poder reflejar, a través de la presentación y de la apreciación de algunos datos estadísticos sobre el funcionamiento de la educación en Brasil, en especial de la educación superior, con el fin de que se pueda llegar a algunas conclusiones sobre los rumbos que seguirá la educación superior en Brasil.
Luciane Stallivieri
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