Políticas y normativas

El Documento General de Sistematización de las Propuestas Pedagógicas y Curriculares surgidas en el debate y discusión y orientaciones fundamentales, presenta el enfoque, los aspectos filosóficos, metodológicos, organizativos que permiten a los docentes abrir camino al proceso de transformación curricular. Su finalidad es que sirvan de apoyo para la nueva organización escolar que deben tener las instituciones educativas de educación media general como piso para abordar el proceso de transformación curricular, la organización escolar según la matrícula y condiciones de la institución y, para la elaboración de los horarios para el año escolar.