Políticas y normativas

Propone establecer un sistema que facilite la transición entre sus niveles, reconociendo experiencias educativas y laborales. Los pilares incluyen la calidad de la formación técnico-profesional, fomento de la competitividad, emprendimiento e innovación, la articulación de trayectorias laborales y educativas, y el fortalecimiento de la institucionalidad en este ámbito.