En las últimas décadas, muchos países de América Latina y el Caribe (ALC) han experimentado grandes movimientos de personas que huyen de la pobreza extrema, situaciones de violencia o dificultades socioeconómicas, políticas y ambientales. Estos flujos migratorios incluyen a niños, niñas y adolescentes que, entre otras cosas, requieren acceder a servicios educativos, un derecho básico que los gobiernos de la región se han comprometido a garantizar. En este contexto, la migración y la educación interactúan de diferentes maneras en los países de origen y de destino.
Este artículo presenta la relación entre migración y educación en América Latina y el Caribe. Está organizado en cinco partes. La primera parte describe el contexto migratorio regional.
La segunda parte describe la relación entre educación y migración, tanto en los países de origen como de destino.
La tercera parte presenta los desafíos específicos que enfrentan los estudiantes migrantes; y la cuarta parte explora iniciativas de inclusión en diferentes países de la región, algunas de las cuales dan respuesta a estos desafíos. Finalmente, la quinta parte presenta una serie de recomendaciones de políticas migratorias para enfrentar los desafíos que persisten en los sistemas educativos de las regiones.
Elías, Alison; Granada, Isabel; Näslund-Hadley, Emma; Ortiz, Paola; Romero, Jimena; Dávalos, Adela
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