Políticas y normativas

Describe los estándares para la gestión de un modelo educativo de calidad para centros de educación pre básica; entre ellos requerimientos técnico- pedagógicos, ambiente físico e infraestructura básica, material didáctico, gestión, perfil docente, y de evaluación básica. Detalla los indicadores de cada uno. Insta a la participación de directores, docentes, padres y madres de familia, organizaciones no gubernamentales, autoridades educativas y fuerzas vivas de la comunidad para su cumplimiento.