Políticas y normativas

Documenta el proceso de construcción de esta apuesta por el mejoramiento de la calidad de la educación y analiza la pertinencia de continuar fortaleciendo el rol y la gestión de los directivos docentes en Colombia, impulsando su liderazgo transformador a través del reconocimiento de sí mismos, de sus prácticas en el ejercicio de sus funciones en los establecimientos educativos que dirigen y en las comunidades educativas que acompañan. El documento presenta los principales hallazgos y aprendizajes de dos importantes avances en Colombia en materia de liderazgo educativo: la configuración y despliegue de la Escuela de Liderazgo para Directivos Docentes y la elaboración del Acuerdo Nacional para el Fortalecimiento del Liderazgo Escolar de la Mesa de Liderazgo Escolar.