Investigaciones sobre políticas educativas

La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes

El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, una iniciativa que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos desarrollan en forma conjunta desde inicios del año 2003.El Capítulo 1 realiza un breve recorrido por la historia de los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina. El Capítulo 2 analiza la situación social y educativa de la población indígena y afrodescendiente en América Latina. El Capítulo 3 describe la educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes en los marcos normativos nacionales, regionales e internacionales. Finalmente, el Capítulo 4 muestra la situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes, haciendo un balance desde la perspectiva de los actores.

Autores

López, Néstor

Año de publicación
2011
Editorial
IIPE UNESCO, OEI
Lugar de publicación
Buenos Aires
Idioma
Español
Fuente
IIPE-UNESCO
Alcance
Regional