Investigaciones sobre políticas educativas

Familia-escuela: caracterización de las familias del sistema escolar

El presente texto constituye el informe de final del estudio “Familia- Escuela. Caracterización de las Familias del Sistema Escolar” en Chile. El cual se inserta en el programa de colaboración entre UNICEF- MINEDUC, en el marco del proceso de revisión de la política de familia existente y elaboración de una nueva política que lleva a cabo el Ministerio para potenciar el vínculo entre la familia y la escuela.

El estudio tiene como objetivo general caracterizar la diversidad de los hogares de los y las estudiantes del sistema escolar chileno. Los objetivos específicos planteados son: 1) Realizar un estudio de caracterización sociodemográfica sobre la situación de las familias con niños, niñas y adolescentes participantes del sistema escolar chileno; 2) Analizar cuáles son las expectativas y necesidades de las familias respecto a la educación de los niños, las niñas y adolescentes y del establecimiento educacional y 3) Elaborar un material que posibilite que las escuelas realicen una caracterización de las familias de sus estudiantes.

Autores

Farías Antognini, Ana; Morales Villatoro, Claudia; Ramírez, Cecilia; Escobar, Sebastián

Año de publicación
2016
Editorial
UNICEF- Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC)
Idioma
Español
Cantidad de páginas
1-399
Fuente
Organismo Internacional
Alcance
Nacional