Investigaciones sobre políticas educativas

Este trabajo se organiza en tres secciones, la primera aborda la relación entre el presupuesto y el planeamiento en el sector educativo. En la segunda, se presenta el modelo de análisis ¨framework¨ que permite incorporar la perspectiva de la trazabilidad de los recursos en el sistema educativo. En la tercera sección, se desarrolla la experiencia del planeamiento educativo situacional mediante el plan operativo anual integral (POAI), impulsado como cambio metodológico y conceptual en el marco de una experiencia de diseño, formulación e implementación de la responsabilidad desempeñada a cargo de la máxima dependencia destinada al planeamiento en el Ministerio de Educación de la Nación.