Investigaciones sobre políticas educativas

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han ido integrando a los sistemas educativos de América Latina y el Caribe (ALC) con la intención de no permanecer al margen de las tendencias internacionales al respecto. Pero, además, porque en ellas se cifran grandes expectativas en cuanto a su efecto en el mejoramiento de la calidad, eficiencia y equidad de los sistemas educativos de la región.

El propósito central el presente trabajo es dar un panorama general sobre los procesos de integración de TIC en instituciones de FID (formación inicial docente) que están desarrollando actualmente en América Latina y el Caribe.