A partir del estudio realizado por el Centro de Memorias Étnicas de la Universidad del Cauca, “¿Cómo nos ven, cómo nos representan? Invisibilidad/visibilidad de la afrocolombianidad en los materiales de la educación preescolar en Bogotá”, se establecieron una serie de conclusiones y recomendaciones en materia de educación para la primera infancia afrocolombiana en Bogotá. El presente texto recoge las consideraciones centrales de la investigación referida, así como los principales retos que enfrenta la institucionalidad responsable de este tema en la capital del país.
Castillo, Elizabeth
Caicedo, Jose Antonio
Conmemoración Día Mundial contra el Racismo “Por una educación libre de discriminación: del reconocimiento formal a la garantía real” (Ponencia)
