Investigaciones sobre políticas educativas

En el presente documento se adoptan y ratifican diversos documentos, reconociendo que las mujeres, las adolescentes y las niñas en toda su diversidad y a lo largo de la vida suelen ser objeto de formas múltiples e interrelacionadas de discriminación y marginación, por lo que es necesario respetar y valorar la diversidad de situaciones y condiciones en que se encuentran. Para ello se establece que es preciso adoptar estrategias interseccionales que respondan a sus necesidades específicas, así como tomar todas las medidas necesarias para acelerar la efectiva implementación de la Plataforma de Acción de Beijing y de la Agenda Regional de Género, e impulsar la adopción e implementación de leyes, políticas, planes de acción integrales y multisectoriales, y programas educativos.