Investigaciones sobre políticas educativas

El documento parte de un resumen del impacto actual y proyectado del COVID-19 en América Latina sobre el abandono escolar, los aprendizajes y las desigualdades educativas. Luego, analiza la terminalidad de la educación secundaria en Argentina antes de la pandemia
y qué se prevé una vez que se supere la crisis sanitaria. Seguidamente, introduce los elementos básicos de los sistemas de alerta temprana para identificar y prevenir situaciones
de abandono escolar considerados relevantes para afrontar el escenario educativo presente
y futuro. Finalmente, presenta un conjunto de claves para pensar en la adopción de estos
sistemas en Argentina.