Políticas y normativas

Proporciona a maestras y maestros, así como a todos los actores educativos, orientaciones metodológicas, principios, definiciones y criterios. Estos lineamientos buscan guiar la planificación, organización, ejecución y evaluación de los procesos educativos con un enfoque inclusivo. El documento se centra en el desarrollo de componentes de la educación inclusiva para atender de manera oportuna y pertinente a la diversidad de estudiantes, considerando sus necesidades, expectativas, intereses y potencialidades educativas. El objetivo es garantizar la igualdad de oportunidades y la equiparación de condiciones, ampliando gradualmente la inclusión de personas con discapacidad en el Sistema Educativo Plurinacional.