Pesquisas sobre implementação de políticas

La innovación pendiente. Reflexiones (y provocaciones) sobre educación, tecnología y conocimiento

El tema clave que nos ocupará en este libro en particular es el complicado tema de cómo la educación encaja en estas recalibraciones digitales de la sociedad. ¿Cómo encontrarle sentido al cambio educativo en estos tiempos tecnológicos? ¿Cuáles son las implicaciones educativas de los avances tecnológicos en el aprendizaje por máquina, la automatización, la toma de decisiones algorítmica, etc.? ¿Cómo hay que conceptualizar ahora lo que antes eran categorías estables: alumno o docente, escuela, liceo o universidad? ¿Qué efectos tiene lo digital en los procesos centrales de educación como el aprendizaje, la creación de conocimientos, la enseñanza y la pedagogía?

Autores

Cobo, Cristóbal

Ano de publicação
2016
Editora
Penguin Random House
Lugar de publicação
Montevideo
Idioma
Espanhol
Número de páginas
1-183
Fonte
Acadêmica
Alcance
Regional