La innovación pendiente. Reflexiones (y provocaciones) sobre educación, tecnología y conocimiento

Autores

Cobo, Cristóbal

Año de publicación
2016
Editorial
Penguin Random House
Lugar de publicación
Montevideo
Idioma
Español
Cantidad de páginas
1-183
Fuente
Académico
Alcance
Institucional

El tema clave que nos ocupará en este libro en particular es el complicado tema de cómo la educación encaja en estas recalibraciones digitales de la sociedad. ¿Cómo encontrarle sentido al cambio educativo en estos tiempos tecnológicos? ¿Cuáles son las implicaciones educativas de los avances tecnológicos en el aprendizaje por máquina, la automatización, la toma de decisiones algorítmica, etc.? ¿Cómo hay que conceptualizar ahora lo que antes eran categorías estables: alumno o docente, escuela, liceo o universidad? ¿Qué efectos tiene lo digital en los procesos centrales de educación como el aprendizaje, la creación de conocimientos, la enseñanza y la pedagogía?