Políticas y normativas

Tiene como propósitos descubrir y fortalecer el papel de la cultura en el sistema educativo y en espacios alternativos, a través de la transformación de las prácticas lectoras tradicionales con el fin de formar lectores autónomos, críticos y capaces de mejorar su calidad de vida, y entender y transformar su realidad. De esta manera, se pretende elevar la comprensión lectora de los jóvenes de 15 años para arriba al nivel 3 establecido en los Parámetros de las evaluaciones internacionales (PISA).